恩恩想朗讀詩歌

恩恩插班已有兩個月了，對華語的掌握還不好，因此與她溝通並不順利。

今早在上課時，她聽到同學們在課堂朗誦詩歌，竟然要求我給她機會。她的聲音小，雖聽出聲，可是聲音不清不楚，漢字發音咬字不清，距離標準還有一段距離。我用手指指字，她努力的讀出字音，這種肯學，愛學的心態開始萌芽。

經過這四十多天的在課堂上與同學磨磨蹭蹭，總算有點曙光初照課堂的感覺，老懷告慰。更令我感到興奮的是，當初對恩恩怨聲載道的班底同學也與她相處融洽。當時對她大聲喝斥的寓睿，也自動自發幫助她找書，翻書，好像獻殷勤一樣。

小孩無宿怨，希望恩恩能快樂學習，健康成長。