政争何时了

我国是君主立宪的民主国家。政治局势不断演变，如今已到混乱的地步了。

两年前，执政的希望联盟乘着公正党实权领导还在监狱时，请来土团党顾问马哈迪当首相，老马识途，回锅后动作频频，成立国家经济发展顾问团，委任总检察长，向贪腐的前朝高官追查。

蜂蛰

今早看到庭院脏，想提扫把打扫一下。怎知左手拿畚斗右手提扫把，一阵注射的痛楚，意识提醒我有虫类在暗算我了。将扫把柄甩了，查看 有只胡蜂正要身退，说时迟，那时快，还没拿起工具，那黑色翅膀带黄的家伙飞走了。

家里没有白醋，只好用2013年从柬埔寨买回来的Melaleuca oil应付一下。

过了一阵子，我想将花生壳丢掉，走到扫把与笨斗角落，似曾相识的胡蜂又向我飞过去，像仇人似的向我脸部袭击，身旁的家人另一支茅扫飞出来，它闻风飞出篱笆外了。

难道昆虫也学会人类有仇必报？不可能吧，或许它要找回它已完成凿筑的第三个木洞？

华社又是惊弓之鸟

公正党巴西古当国会议员哈山卡林质疑，马哈迪身为代教育部长，却在未经内阁及希盟理事会的讨论下，就擅自宣布有意恢复在国民学校推行英文教数理政策。

哈山卡林认为敦马身为首相兼代教育部长，还没有经过内阁讨论就擅自宣布了重启数理英化政策，也就是English Teaching Science and Mathematics（ETeMS），马来文称Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris)缩写PPSMI，如此影响深远的教育政策，根本不合情理。

哈山卡林认为敦马在暂代期间，如此轻易地擅自宣布，恢复落实这个早在2012年已失败的政策——由当时的教育部长慕尤丁撤销英化数理政策。敦马可能耿耿于怀，耗时九年耗资50亿的国家栽培数理科技人才的教育计划竟然失败告终。

2003年，这项计划推行时引起华社强大的反弹，华人普遍担心华小会受冲击而变质，虽然华小免为其难，还是摸着石头过河，尝试采用2-4-3方案（2节英语，4节以英语教数学，3节英语教科学）落实，希望提高在学生的英语的掌握能力。这种违法教育原理的计划，造成教师无所适从的措施还是照行不误。

当年我是合约教师，沉重的发电机，手提电脑，课室内的荧幕等教具;课纲教材，课本，教学记录簿以及上课时的情况，用一个字形容——囧。后来校长报案说学校的手提电脑不翼而飞。当时听说学校的园丁是巫统区部强人，也是一切教学电脑工具的供应商。

可见当初推行这计划的领导在隔年（2004）就下台了。现在又是他回锅当首相，17年前的政策证实已经彻底失败了，他难免会耿耿于怀，为了满足个人的政治议程，明知故犯，不惜重蹈覆辙，推行这项没有完善的教育理论依据，更完全没有成功的实例的教育政策，后果就是两头不到岸，造成我国数理科技人才断层才是始料不及的憾事！

马来西亚这个国家虽然是换了政府，可是领导人的思维还是在排斥非我族群，蓄意漠视多元种族文化与教育的存在的历史渊源，更可悲的是照顾他自己的朋党。

在当前这种局势下，新政府的领导在还在敷衍华社的种种诉求，突然又在周五（1月31日）与教育部官员举行特别会议后，提出在国家教育体系中，重启英语教数理政策的重要性。首相身兼代教育部长的建议一出口，不管将来是否推行该教育政策已变成前奏曲，华社洞见证结，前车之鉴，早就变成变成惊弓之鸟了！