教书一向是我的所爱。这次某校又有女老师生产了，在校长盛情拳拳的邀请下，我又有机会教书了。虽然服务地点在离家三十公里外的永平乡镇。
这次代下午班的课程。回想十四年前，我曾在永平服务一段时期。这次整两个月来的代课，有机会旧地重临，看看校的寻梦园、耕耘亭；除了一些老同事，年轻的老师调换的也不少。一般上，我们退休已久的老师，早已习以为常，放下身段，调整心情，对新环境很快就熟络，可以很快就适应环境，融入当地的教学工作，所谓驾轻车就熟道，就是这个道理。
每逢星期三放学，我与一年轻女老师负责学校后门的护送工作。当天，风雨不改，放学钟声准时在六点十五分响了，学生列队鱼贯从课室拖着笨重的书包往后门挪动。这时身为监护并护送的我，就有机会与互不相识的家长碰碰面，打打招呼，这何偿不是一件好事。所谓“说好话，存好意，做好事”，人生一大善事。就像我们代产老师，毅然扛起责任，替校方的行政、老师们与学生们分担部分工作，何乐不为呢？
就这样，每逢星期三下午，在校后门监护时，校方规定老师照例等到六时三十分，如果还有学生未回家，就必须把学生带进前门礼堂，交由当天的监护主任看顾，直到所有的学生回家，监护主任才可以离开学校。
在这种情况下，有缘认识了两位素不相识的老人；一个未放学就在校后门候车亭守候着，等他孙子放学，然后与我一样，等私家车司机载送他的孙子。就这样，我们搭讪聊了起来。不久，私家车来了，司机一下车，见面总是对着我说那一话：“哈！又活过另一天！”
我被这熟悉的句话搞胡涂了，觉得他是个不认老又有趣的长辈。我终于想开口问他，怎知道他竟先开口：“老师，你说我今年几岁？”
“六十多吧？”我看他，满腮胡碴，稀发虽白苍苍，做事干净利索，就打趣回话。
“加多十岁吧！”老司机快手快脚将学生的书包塞在后车厢，一边笑嘻嘻的说道。
“七十五要到咯！”另一位头顶光秃秃的祖父级老人，正牵着孙子的手，堆满笑脸附和。
一下子，汽车满载着学生扬尘而去，秃头老翁也骑着电单车走了，剩下我一人，如释重担，踏着轻松的脚步朝自己的汽车走去。
司机老哥的话语直教我觉得惭愧，我以为只有我关心小孩的安全，其实，所有的长辈都有各自的人生目标；活着就要完成人生的任务，即使生命已进入倒数阶段，也应该脚踏实地，努力用心耕耘福田，活出亮丽的人生！
原本我以为我是最年长的一位，可是，没想到他们都是我的老哥们，三个老人的年龄加起来两百一十多岁。目标一致——都是替别人分担看顾孩子的责任，谁都想时刻确保孩子的安全，希望孩子们开开心心上课，平平安安回家。
三个老人的任务竟然是一致的，这不就是人家所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花！”
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