艾丁邱是谁？原来是邱家金的儿子。
说到邱家金，读者必然会联想起他就是曾经三番四次，在不同场合发表单元教育论的历史学家，他与前任政要兼国家领导可说是沆瀣一气。这个纯受英殖民主义教育的华裔学者，不久前冒犯华社，毫不忌惮发表伟论，针对华校只会培育抄袭人才（Copycat)，华校生一概标签(Made in SJKC)。而“邱家金”三个字却在华社闹得沸沸扬扬，甚嚣尘上，这也是始料未及的事。这种现象可以解释为华社对华文教育的信心不足，才会产生这种的联锁反应现象。当时，还有人想乘机捞取廉价的政治资本，如今尘埃落地，好像辫论已不了了之。
如今反而是艾丁邱的遗憾的感谓，使我老人家更加遗憾了。艾丁遗憾是本身不谙华文。这根本不是他的罪过，而是当年父亲的功利思想作祟。坐井观天的学者思维封蔽，安于现状，像敦马一样，被眼前的私利蒙蔽了，久而久之就没有勇气寻祖追根,更不必说认祖归宗了。
根据艾丁的看法,他父亲邱家金博士是太爱国了,才会把孩子送入非华校接受教育;这种论调使我想起四十三年前，我太热爱中文了，以致报考剑桥九号文凭中文与中国文学时，受蔑视、奚落的经历仍旧耿耿于怀。当时企图阻止我报考中文与中国文学的印度籍校长告诉我：“中文是共匪的文字，校内没传授中文，不能报考。”
所谓“人不狂妄枉少年”，幸亏，当初的我像初生之犊不畏虎，坚持一定要报考，在这种特殊敏感的情况下，县高级中学校长眼见没法说服我，也只能让我如愿以偿。如今回想起来，如果当时我不坚持，个人的经历可能不一样，现在我可要遗憾终生了。
如今，年轻力壮的艾丁大可不必再遗憾，应该鼓起勇气，痛定思痛，及时迎头赶上，学习华文华语，了解身为华裔的文化传统和生活习俗；如果本身执迷不悟，苟活在父亲庇护的影子里，那可就要终生遗憾，痛心疾首了！
说到邱家金，读者必然会联想起他就是曾经三番四次，在不同场合发表单元教育论的历史学家，他与前任政要兼国家领导可说是沆瀣一气。这个纯受英殖民主义教育的华裔学者，不久前冒犯华社，毫不忌惮发表伟论，针对华校只会培育抄袭人才（Copycat)，华校生一概标签(Made in SJKC)。而“邱家金”三个字却在华社闹得沸沸扬扬，甚嚣尘上，这也是始料未及的事。这种现象可以解释为华社对华文教育的信心不足，才会产生这种的联锁反应现象。当时，还有人想乘机捞取廉价的政治资本，如今尘埃落地，好像辫论已不了了之。
如今反而是艾丁邱的遗憾的感谓，使我老人家更加遗憾了。艾丁遗憾是本身不谙华文。这根本不是他的罪过，而是当年父亲的功利思想作祟。坐井观天的学者思维封蔽，安于现状，像敦马一样，被眼前的私利蒙蔽了，久而久之就没有勇气寻祖追根,更不必说认祖归宗了。
根据艾丁的看法,他父亲邱家金博士是太爱国了,才会把孩子送入非华校接受教育;这种论调使我想起四十三年前，我太热爱中文了，以致报考剑桥九号文凭中文与中国文学时，受蔑视、奚落的经历仍旧耿耿于怀。当时企图阻止我报考中文与中国文学的印度籍校长告诉我：“中文是共匪的文字，校内没传授中文，不能报考。”
所谓“人不狂妄枉少年”，幸亏，当初的我像初生之犊不畏虎，坚持一定要报考，在这种特殊敏感的情况下，县高级中学校长眼见没法说服我，也只能让我如愿以偿。如今回想起来，如果当时我不坚持，个人的经历可能不一样，现在我可要遗憾终生了。
如今，年轻力壮的艾丁大可不必再遗憾，应该鼓起勇气，痛定思痛，及时迎头赶上，学习华文华语，了解身为华裔的文化传统和生活习俗；如果本身执迷不悟，苟活在父亲庇护的影子里，那可就要终生遗憾，痛心疾首了！
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