成也萧何，败也萧何？

巫统总秘书兼国内事务部部长拿督斯里拉西日前在国内事务部常月集会上向各报记者发表意见，他形容政府之前为了鼓励国民尽早更换大马卡(Mykad)而主办的抽奖活动是一项愚蠢的举动。

在声声高喊“Malaysia Boleh！”的口号声中，在我国没有什么事是不可能的，即使是贵为某政府部门首长的言论，也常常被发现是出尔反尔，自相矛盾的例子可说屡见不鲜。

卸任部长推行的计划，接任的部长非但没有因职责所在，责无旁贷，萧规曹随，以身作则，遵照原订计划推行到底，以便尽早完成任务，反而妄加嘲笑一番，并坦言要取消原订计划，孰可忍，孰不可忍？这样一来，朝令夕改，使人民百姓无所适从，久之对政府的诚信与行政效率大打折扣。难道我国的部长是傻瓜，官员是蠢材，百姓是笨蛋？其实遴选他们担任部长的人也距离愚蠢的程度不远吧！

再看另一件令人感到纳闷的事吧！三年前内阁批准承认中国北京大学与清华大学的中文系，可是迟至近日，该进行的后续工作还在原地踏步。不就前，此事有劳马华总会长兼我国房屋与地方政府部部长拿督斯里黄家定亲自在内阁提起，更妙的是现任高等教育部部长又企图大打太极。

我国首相拿督斯里阿都拉阿末巴达威上台执政时信誓旦旦，他要证明自己的内阁成员思维一流，效率一等，于是内阁阵容扩大了，公务员也增聘了，可是从拿督沙菲依到拿督慕斯达化这首二任高等教育部部长处理承认北大与清大这项任务还处于尚在处理中的状态。所谓“皇帝不急太监急“，到最后，乾着急的人哑巴吃黄莲，有苦自己吞。

运笔至此，不禁使我想起另一件事－用英语教导数学与科学(EteMS)计划。这项被戏言想到做到的艰巨任务是前朝首相留下来的，所谓“热手执个烫山芋“，现任教育部部长希山慕丁从旦士里慕沙接过棒子后亦步亦趋，不敢逾越雷池半步。

由于教育部最高当局执行任务者没有按照牌理出牌，先行遴选委任胜任者来担任英语数理教师，结果从各语文报章上反映出受苦的是鸭子听雷的莘莘学子，结果教师辛苦，学生痛苦，到如今当局才惊觉问题的真相，开始面对现实，采取迅雷不及掩耳的手段，规定教数理科的教师必须参加英语笔试，以鉴定他们是否通晓英语。

当初这项备受争议的计划要开始付诸实施时，一些教育专家也指出可行的方针，虽然最后采取内阁批准的政治反案解决争端，可是还是留下一些弊端等待厘清后拨乱归正。所谓“当局者迷，旁观者清“，掌权者居然没有全方位掌握问题的症结，要不然就没有被人诟病的问题了。

当然在二零零三年实施以英语教数理科时，有人乐不可支，因为当局给于教导EteMS的老师额外5到10巴仙的津贴。刚开始实行这计划时，有些英语教师并没有教数理科，可是他们还是一样可以领取奖励津贴。直到如今4年，当局如梦初醒，发现计划推行的过程疑点重重，到回头来鉴定这些老师的学术资格，看看他们是否胜任称职，这不是太可笑了吗？虽然教专处处为会员申诉苦楚，可是真正挨苦的是我们下一代的子孙，他们已经变成有苦难言的白老鼠了。他们从一知半解变成似懂非懂，然后就会变成懵懵懂懂。－这是谁之过？最近前教育部总监丹斯里阿都拉曼阿萨就公开表示小学第一阶段传授英语（非学生的母语）的效果不彰。他也质疑为何当初要推行此计划时，不先解决相关的师资短缺问题？

有人说此计划已接近两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山的境界，现在说长道短，是非功过，未免过早。正是“成也萧何，败也萧何！”