今天是儿童节,学校照例庆祝,一早整千人济济一堂,董家协成员,老师和家长,加上今天是主人翁的小孩,礼堂与舞台上的亮丽布置,场面好不热闹,盛况堪称异常。
上了年纪的人,莫不异口同声说现今的孩童真幸福,简直无忧无虑,饭来张口,衣来伸手,当然跟我们这些四五十年代出世的人比较,根本是不可同日而语。
回想五十年代我在乡间读一年级时,大清晨必须跟随母亲到胶林拜树头,临近中午时分冲冲忙忙赶回家烧柴煮粥,草草吃了淋豉油的稀粥就向校门奔跑,害怕迟到校门关闭,会被老师处罚。
今天马来西亚的小孩子可幸福多了,双亲双薪的就会在家聘请女佣服伺小少爷或小千金,在女佣低声下气的服伺下,孩子养尊处优惯了,变成目中无人,自信心薄弱,养成过分依赖的个性。
由于现代的父母多数有规划生儿育女的人生计划,所以孩子们都很幸福,唯一教人不敢恭维的是父母太早为孩子的未来设下极终的目标,望子成龙,望女成凤,于是为夫妻个人的面子问题,不惜牺牲孩子未来的幸福——强迫孩子参加各种补习班,才华班,安亲班,绘画班,培读班,诵经班,舞蹈班,钢琴班等等,这些额外的儿童活动,说好听是为孩子的将来;说难听是父母的虚荣心在作祟。
教育界流行一句发人省思的话——教育并不就是教养,错误的教育比起没教养的祸害更大!身为教育工作者不能不省思呀,其实教育只是像园丁灌溉园地一样,除虫,耘草,施肥,千
万别揠苗助长,削足适屦,否则后果不堪设想!
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